Ensayo sobre la importancia de la tecnología en la educación.

Ensayo sobre la importancia de la educación en la tecnología.

La educación es un tema amplio pero sobre todo interesante ya que es una gama amplia de esquemas para los alumnos y profesores. En la actualidad se habla mucho acerca de la tecnología la cual es una herramienta útil incorporando a métodos educativos continua ampliando los procesos de enseñanza-aprendizaje fortaleciendo los diferentes servicios que son utilizados para la educación, por ello la tecnología por si misma puede tener un efecto sobre el aprendizaje impulsando a cambios que inciden en la solución de la problemática que representa la actualidad en cada país.

La tecnología educativa facilita la comprensión de contenidos de programa, ilustrando el tema con imágenes fijas o interactivas, así como presentaciones electrónicas que permitan motivar a los alumnos para que sen autónomos y construyan sus conocimientos. El gran avance tecnológico se ha distinguido, en gran parte en la formación; como es el desarrollo de la tecnología educativa donde sus principales usos y/o aplicaciones se visualizan en las telecomunicaciones, la informática y la tecnología audiovisual. 

El propósito como docente es desarrollar el uso de la tecnología como recurso didáctico en materias de ciencia con fines de crear estrategias de enseñanza-aprendizaje; dando soporte a los contenidos académicos así fomentando habilidades de pensamiento y desarrollo de destreza computacionales en los alumnos, la tecnología de la información determina el manejo de información y tener acceso a las redes de aprendizaje representado otra forma de educación que permita contribuir a la sociedad del conocimiento. Las tecnologías de información con los diversos re-diseños los instrumentos apropiados promueven el uso de habilidades de pensamiento superiores y ambientes de aprendizaje colaborativo y comunicativos. La evolución de las TIC´S lo veremos en el siguiente vídeo:

Por lo tanto el compromiso del docente deberá actualizarse con las características y funcionalidades pedagógicas del programa a llevar, utilizándola como una herramienta enriquecedora de las formas de enseñanza. La educación a distancia se considera como una herramienta impredecible para la educación en general, la formación profesional, la capacitación la actualización de conocimientos y la promoción cultural a diferentes niveles. La cambiante dinámica que vive la sociedad ha impuesto lo que respecta a la materia educativa.

El aprendizaje móvil, es conocido como m-learning, es un sistema educativo con ayuda de dispositivos móviles, un acceso continuo al proceso de aprendizaje como son teléfono, computadora móvil o tableta de esta manera aprendiendo cuando se quiera. Mas y mas escuelas están usando computadoras portátiles o tablets considerándolo como atractivo, divertido y entretenido de esta manera cada vez existen mas aplicaciones para ser utilizadas por los docentes y alumnos este tipos de aprendizaje móvil ofrece textos, vídeos o audios con la facilidad de accesar cuando quieras. 

Los participantes pueden preparar tareas desde casa mirando un vídeo que el docente a elegido previamente así mismo realizar preguntas, foros de discusión y dar comentarios inmediatos. Una desventaja de los dispositivos móviles pueden ser una distracción para los participantes, a los niños les gusta prender de los dispositivos esto puede suceder también con los adultos. Una de las mayores desventajas es no cuando no existe la suficiente conexión de Internet o electricidad sin embargo las estadísticas muestran que hoy hay mas dispositivos móviles que personas en el mundo, entonces la falta de conexión a Internet la mala calidad de la conexión y el acceso a la electricidad se convierte en un problema del pasado.    
Las redes sociales en la educación es un entorno para gestionar actividades grupales a partir de una identidad digital debidamente establecida y basada en una comunidad de practica educativa. En una red de este tipo se busca el desarrollo del capital humano a través de una construcción social del proceso de enseñanza y aprendizaje, por lo que privilegia el trabajo colaborativo articulándose con características como es el enfoque pedagógico, actividades educativas, materiales educativos y agentes educativos.
Hacer uso de redes sociales permitirá:

•  Fomentar el trabajo colaborativo en la asignatura.
• Abrir la asignatura más allá de las paredes del aula.
• Acceder al conocimiento al instante y seguir actualizando.
• Crear una red de contactos de la asignatura.
• Desarrollar competencias informacionales que permitan gestionar la gran cantidad de información que circula en la red.
• Crear una mejora de reputación y visibilidad en la red.
• Compartir y reflexionar los trabajos generados y experiencias.

 La idea de que "La escuela es el centro del cambio", que orienta los esfuerzos de transformación educativa incorporando nuevas aportaciones que obliguen a revisar de manera critica a su matización y reajuste. La perspectiva de favorecer la existencia en redes de escuela como estrategia para el cambio educativo conformándose de ideas de un desarrollo de movimiento de mejora de la escuela los cual una red de escuelas pero contando con la implicación de diferentes instituciones.
En la actualidad el cambio comienza por nosotros mismos como docentes somos participes de la educación hacia un futuro donde nuestros alumnos aprendan a facilitarse con tecnología una mejor preparación para su futuro.